📚 Contenidos y ejercicios del Tema 3:
- Vocabulario: Ropa (Clothes)
Actividad interactiva para asociar prendas de ropa con sus imágenes. Incluye palabras clave como:
Trousers, Dress, Coat, Jeans, T-shirt, Shorts, Jumper, Hat, Shoes, Shirt, Jacket. - Completa las frases y colorea (Complete and color):
Los niños deben completar frases sobre ropa y colorear dibujos basados en descripciones como:
«I’m wearing blue jeans, a yellow T-shirt, and a red jacket.»
También se practica la escritura de colores y prendas. - Vocabulario sobre el clima (The weather):
Asocia palabras relacionadas con el clima:
Cloudy, Raining, Snowing, Sunny, Windy, Cold.
Actividades para completar frases como: «It’s sunny today.» - Dibuja y completa (Draw and complete):
Actividad final para que los niños dibujen y escriban sobre el clima y lo que están usando.
Ejemplo:
«It’s windy today. I’m wearing a green jacket and black shoes.»
Tema 3 basado en el libro GO! 2 Richmond.
- Identificación y escritura del nombre de diferentes animales.
- Uso de «can» y «can’t» para describir habilidades de los animales.
- Formación de preguntas con «Can» y respuestas cortas afirmativas o negativas.
- Contar y escribir números en inglés hasta el 20.
- Juegos interactivos como sopa de letras y ejercicios de observación.
📝 Ejercicios Destacados:
- Nombra los animales observando imágenes.
- Completa oraciones con lo que los animales pueden o no pueden hacer.
- Ordena preguntas con «Can» y responde correctamente.
- Cuenta los animales en una imagen y escribe el número en letras.
- Sopa de letras para reforzar vocabulario de animales.
📖 Recurso basado en: Libro GO! 2 de Richmond
🎯 Objetivo: Desarrollar habilidades básicas de escritura, lectura y gramática en inglés de forma divertida.
- Objetos de superhéroes: cape (capa), mask (máscara), boots (botas), car (auto), costume (disfraz), belt (cinturón)
- Adjetivos: fast (rápido), strong (fuerte), clever (inteligente), tall (alto/a), thin (delgado/a), scary (aterrador), invisible (invisible)
🧠 Actividades
- Matching Game: Los niños deben relacionar palabras con las imágenes de superhéroes (ej. boots, cape, car, etc.).
- Vocabulario visual: Ideal para trabajar comprensión lectora y asociación imagen-palabra.
- Completar oraciones con la palabra correcta: Usar contexto para elegir entre opciones (ej. He is (fast / boots / mask)).
- Respuestas tipo Yes/No: Se responde a preguntas sobre los personajes del libro (ej. Is he short? → No, he isn’t).
- Redacción con “He’s got / She’s got…”: Formación de frases usando vocabulario aprendido.
- Uso de adjetivos: Frases como «He’s strong», «She’s clever», etc.
- Actividad creativa: Dibujo y descripción de un superhéroe inventado, utilizando las estructuras aprendidas.
📖 Recurso basado en: Libro GO! 2 de Richmond
📥 “Descarga este divertido recurso de inglés sobre superhéroes y ayuda a tu peque a practicar con juegos, dibujos y frases sencillas.”
🦸♂️ ¡Aprender inglés nunca fue tan divertido!
Este Kahoot es un complemento perfecto para reforzar el repaso del Tema 5: Superhéroes del libro GO! 2 – Richmond.
A través del juego, los niños de segundo de primaria practican vocabulario, adjetivos y estructuras como He’s got… / She’s clever de forma entretenida y visual.
🎮 Ideal para aprender en casa y compartir en familia.
Aprender inglés en segundo de primaria nunca ha sido tan emocionante. Con nuestros recursos y actividades basados en el libro GO! 2 Richmond, los niños podrán desarrollar su conocimiento del idioma mientras se divierten.
¡Descubre nuestras fichas y ejercicios y haz del aprendizaje una aventura inolvidable!