Libro de Lengua 1º de Primaria con ejercicios y soluciones
Este cuaderno reúne los ejercicios y actividades de Lengua de 1º de Primaria disponibles en PapasEducamos, pero en formato impreso y con las soluciones incluidas al final. Está pensado para que los niños puedan repasar en casa de forma cómoda, avanzar poco a poco y reforzar contenidos clave como comprensión lectora, ortografía, gramática, vocabulario y expresión escrita.
Una opción práctica para familias que quieren tener todos los materiales organizados en papel, sin tener que imprimir cada ficha por separado, y con respuestas para corregir de manera rápida y acompañar mejor el aprendizaje diario.
Este recurso está diseñado para que los niños de primer ciclo de Primaria repasen las vocales y comiencen a reconocer y escribir las primeras letras del abecedario.
A través de actividades visuales y divertidas, los alumnos aprenden a identificar las vocales A, E, I, O, U, su sonido inicial y su uso en palabras cotidianas. También practican la grafía de las letras mayúsculas y minúsculas, fortaleciendo la motricidad fina y la correcta escritura en pauta.
El material incluye ejercicios para:
- Colorear las pautas de escritura y distinguir sus líneas.
- Relacionar imágenes con la vocal inicial correspondiente.
- Rodear vocales en palabras sencillas.
- Completar palabras con las vocales que faltan.
- Reconocer el sonido /l/ y las letras P y M en palabras comunes.
Además, promueve hábitos de atención y observación, fundamentales en la etapa inicial del aprendizaje de la lectura y escritura.
📘 Ideal para primero de primaria, este material combina lectura, escritura y discriminación auditiva, con un diseño colorido y actividades sencillas que favorecen la autonomía del niño.
En este tema, los alumnos de 1.º de Primaria continúan avanzando en el aprendizaje de la lectura y la escritura, trabajando de forma práctica con las letras S, D, N y F, la formación de palabras y el uso de los artículos.
A través de actividades sencillas y visuales, los niños practican la identificación de sonidos y sílabas, ordenan sílabas para formar palabras, completan expresiones y mejoran progresivamente su escritura.
El material incluye ejercicios para:
- Reconocer la S al inicio y al final de las palabras.
- Completar palabras utilizando sílabas con la D.
- Identificar sílabas que contienen la letra N.
- Ordenar sílabas para formar palabras con la F.
- Utilizar correctamente los artículos el, la, los y las.
- Practicar la caligrafía y la escritura clara.
- Separar correctamente las palabras dentro de una frase.
- Trabajar la expresión escrita mediante una pequeña lista de objetos a partir de una imagen.
Estas actividades ayudan a reforzar la conciencia fonológica, la lectura, la escritura y la comprensión de la estructura básica de las palabras y las frases, aspectos fundamentales durante el inicio de Primaria.
Basado en el libro «Construyendo Mundos» de Santillana.
En este tema, los alumnos de 1.º de Primaria continúan reforzando la lectura y la escritura mediante actividades centradas en algunos de los sonidos y grafías más importantes de esta etapa.
A lo largo de las fichas se trabaja la diferencia entre R fuerte y R suave, el uso de la H, las grafías C y QU y las combinaciones G, GU y GÜ. También se practican aspectos básicos de gramática y expresión escrita, como el uso de un, una, unos y unas, la separación de palabras y la construcción correcta de oraciones.
El material incluye ejercicios para:
- Separar correctamente las palabras dentro de una oración.
- Completar palabras utilizando R o RR.
- Reconocer y escribir palabras que contienen la H.
- Diferenciar el uso de C y QU.
- Practicar las grafías G, GU y GÜ.
- Clasificar palabras según tengan R fuerte o R suave.
- Utilizar correctamente un, una, unos y unas.
- Escribir una nota breve a partir de una situación propuesta.
- Relacionar palabras que terminan de forma parecida.
- Ordenar palabras para formar oraciones con sentido, utilizando mayúscula inicial y punto final.
- Detectar y corregir errores sencillos en oraciones.
Estas actividades permiten avanzar en la conciencia fonológica, la ortografía inicial, la comprensión de las palabras y la expresión escrita, combinando imágenes y ejercicios progresivos adaptados al nivel de 1.º de Primaria.
Basado en el libro «Construyendo Mundos» de Santillana.
En este tema, los alumnos de 1.º de Primaria continúan desarrollando la lectura y la escritura mediante actividades centradas en nuevas letras, sonidos y estructuras sencillas de las palabras y las oraciones.
A lo largo de las fichas se trabaja el uso de B y V, el sonido Z con za, zo, zu, ce y ci, y la diferenciación de los sonidos y grafías Y, LL y Ñ. También se refuerzan contenidos como la separación en sílabas, el número de letras de una palabra y la construcción de oraciones con sentido.
El material incluye ejercicios para:
- Completar palabras utilizando correctamente B o V.
- Trabajar el sonido Z mediante za, zo, zu, ce y ci.
- Diferenciar y completar palabras con Y o G en sonidos como ya o ge/gi.
- Reconocer y utilizar correctamente Y, LL y Ñ.
- Separar palabras en sílabas y contar su número de letras.
- Ordenar palabras para formar oraciones correctas.
- Identificar palabras que terminan de forma parecida.
- Practicar la expresión escrita creando un menú sencillo.
- Mejorar la caligrafía y la separación de palabras mediante la copia de oraciones.
Estas actividades ayudan a reforzar la conciencia fonológica, la ortografía inicial, la formación de palabras y la expresión escrita, avanzando progresivamente en el dominio de la lectura y la escritura.
Basado en el libro «Construyendo Mundos» de Santillana.
En este tema, los alumnos de 1.º de Primaria continúan desarrollando la lectura, la escritura y la comprensión mediante actividades variadas y progresivas.
El tema comienza con una comprensión lectora sobre una pequeña función de clase, en la que los niños deben localizar información concreta en el texto y responder preguntas. Después se trabajan las familias de palabras, nuevas grafías como CH, X, K y W, y contenidos básicos relacionados con la estructura de las palabras y las oraciones.
El material incluye ejercicios para:
- Leer un texto breve y responder preguntas de comprensión lectora.
- Agrupar palabras según su familia de palabras.
- Reconocer y escribir palabras que contienen CH.
- Identificar y copiar palabras con la letra X.
- Clasificar palabras que contienen K o W.
- Contar cuántas palabras tiene una oración.
- Ordenar palabras para construir oraciones con sentido.
- Utilizar correctamente la mayúscula inicial y el punto final.
- Diferenciar entre una palabra y una oración.
Estas actividades permiten reforzar de forma conjunta la comprensión lectora, el vocabulario, la ortografía inicial y la construcción de oraciones, ayudando al alumnado a ganar seguridad tanto en la lectura como en la escritura.
Basado en el libro «Construyendo Mundos» de Santillana.
En este tema, los alumnos de 1.º de Primaria siguen avanzando en la lectura, la comprensión y la escritura a través de actividades relacionadas con la naturaleza, los animales y la construcción de oraciones.
El tema comienza con una comprensión lectora sobre una visita a la selva, que sirve para trabajar la localización de información en un texto y reforzar valores relacionados con el cuidado de la naturaleza. A partir de ahí, se introducen contenidos de vocabulario, gramática y ortografía adaptados al nivel.
El material incluye ejercicios para:
- Leer un texto breve y responder preguntas de comprensión lectora.
- Relacionar diferentes animales con los sonidos que producen.
- Identificar y utilizar sinónimos.
- Diferenciar nombres de personas, animales y cosas.
- Completar palabras con los grupos consonánticos pr, pl, br, bl, cr y cl.
- Diferenciar palabras con R fuerte y R suave.
- Ampliar oraciones añadiendo información sobre qué, con quién y dónde.
- Practicar la expresión escrita mediante la creación de normas para cuidar la naturaleza.
Estas actividades ayudan a reforzar la comprensión lectora, el vocabulario, la ortografía, la construcción de oraciones y la expresión escrita, al mismo tiempo que fomentan la reflexión sobre el respeto y el cuidado del entorno natural.
Basado en el libro «Construyendo Mundos» de Santillana.
En este tema, los alumnos de 1.º de Primaria continúan reforzando la lectura, la escritura y el vocabulario mediante actividades relacionadas con los objetos cotidianos, el reciclaje y el cuidado del entorno.
El tema comienza con una comprensión lectora sobre la construcción de un juguete con materiales reutilizados. A partir de esta lectura se trabajan contenidos como los antónimos, las cualidades de personas y objetos, distintos grupos consonánticos y palabras con ca, co, cu, que y qui.
El material incluye ejercicios para:
- Leer un texto breve y responder preguntas de comprensión lectora.
- Identificar y utilizar antónimos.
- Reconocer palabras que expresan cualidades.
- Completar palabras con grupos consonánticos como gl, fr, dr, fl, gr y tr.
- Clasificar palabras según el grupo consonántico que contienen.
- Completar palabras utilizando ca, co, cu, que y qui.
- Diferenciar los conceptos reducir, reutilizar y reciclar.
- Reflexionar sobre acciones relacionadas con el cuidado de los bosques y del medioambiente.
Estas actividades ayudan a mejorar la comprensión lectora, el vocabulario, la ortografía y la expresión escrita, al mismo tiempo que acercan a los niños a conceptos sencillos relacionados con el reciclaje y el respeto por la naturaleza.
Basado en el libro «Construyendo Mundos» de Santillana.
En este tema, los alumnos de 1.º de Primaria continúan desarrollando la comprensión, el vocabulario y la expresión escrita a través de actividades relacionadas con los viajes, los medios de transporte y situaciones cotidianas.
El tema comienza con una comprensión lectora sobre el viaje de Nora en tren y las acciones de ayuda que realiza durante el trayecto. Después se trabajan el vocabulario relacionado con los viajes, la unión de oraciones mediante y, el uso de za, zo, zu, ce y ci, así como diferentes actividades de descripción, orden temporal y escritura funcional.
El material incluye ejercicios para:
- Leer un texto y responder preguntas de comprensión lectora.
- Ampliar el vocabulario relacionado con los viajes y el tren.
- Unir dos ideas u oraciones utilizando la conjunción y.
- Completar y clasificar palabras con za, zo, zu, ce y ci.
- Describir cómo están personas, objetos y lugares mediante cualidades y estados.
- Conocer de forma sencilla la evolución de los trenes.
- Ordenar instrucciones y escribir una receta paso a paso.
- Comprender un anuncio publicitario e identificar la información más importante.
Estas actividades ayudan a reforzar la comprensión lectora, la ortografía, el vocabulario y la expresión escrita, introduciendo además diferentes tipos de textos como las recetas y los anuncios.
Basado en el libro «Construyendo Mundos» de Santillana.
En este tema, los alumnos de 1.º de Primaria continúan desarrollando la lectura, la comprensión y la expresión escrita mediante actividades relacionadas con los viajes en barco, los animales marinos y situaciones cotidianas.
El tema comienza con una comprensión lectora sobre un viaje en barco y el avistamiento de una ballena. A partir de ahí, se trabaja el vocabulario relacionado con el barco, la forma adecuada de pedir ayuda, la unión de oraciones con y, las grafías ga, go, gu, gue, gui y gü, además del orden de las palabras dentro de una oración.
El material incluye ejercicios para:
- Leer un texto y responder preguntas de comprensión lectora.
- Aprender vocabulario relacionado con el barco y la navegación.
- Practicar cómo pedir ayuda de forma educada.
- Unir dos oraciones mediante la conjunción y.
- Completar palabras con ga, go, gu, gue, gui y gü.
- Identificar acciones y utilizarlas correctamente dentro de una oración.
- Ordenar palabras para formar oraciones con sentido.
- Escribir oraciones a partir de información sobre la ballena azul.
- Reconocer parejas de palabras que riman.
Estas actividades ayudan a reforzar la comprensión lectora, el vocabulario, la ortografía, la construcción de oraciones y la expresión escrita, incorporando además contenidos relacionados con el mundo marino.
Basado en el libro «Construyendo Mundos» de Santillana.
En este tema, los alumnos de 1.º de Primaria continúan desarrollando la comprensión lectora, el vocabulario y la expresión escrita mediante situaciones cercanas a su día a día.
El tema comienza con una comprensión lectora sobre una tarde de lluvia en la que dos niños preparan una sorpresa para una amiga. Después se trabajan el vocabulario de la casa, la indicación de direcciones, la unión de oraciones, el uso de la mayúscula inicial, la diversidad de lenguas y diferentes tipos de textos, como la carta y la noticia.
El material incluye ejercicios para:
- Leer un texto y responder preguntas de comprensión lectora.
- Aprender vocabulario relacionado con las partes de una casa.
- Representar por escrito algunos sonidos u onomatopeyas.
- Comprender e indicar direcciones utilizando palabras como derecha, izquierda, entre y enfrente.
- Unir dos oraciones evitando repeticiones.
- Utilizar correctamente la mayúscula inicial en nombres de personas, animales y lugares.
- Reflexionar sobre las diferentes lenguas que hablan las personas.
- Escribir una carta breve con lugar, fecha, saludo, mensaje, despedida y firma.
- Leer, comprender y comparar dos noticias sobre un mismo tema.
Estas actividades ayudan a reforzar la comprensión lectora, el vocabulario, la orientación espacial, la gramática y la expresión escrita, introduciendo además al alumnado en la comparación de información procedente de distintos textos.
Basado en el libro «Construyendo Mundos» de Santillana.
✨ En Papás Educamos, aprender Lengua en Primero de Primaria es un viaje lleno de ilusión, descubrimientos y diversión. ✨
Con nuestros recursos, tu hijo podrá dar sus primeros pasos en la lectura y escritura de manera segura, comprendiendo mejor los contenidos del libro «Construyendo Mundos» y afianzando lo que aprende en el colegio.
Cada actividad está pensada para que los niños se sientan motivados, se diviertan y desarrollen poco a poco la confianza necesaria para expresarse con claridad.
🎯Nuestro objetivo es que disfruten de este proceso mientras adquieren las bases fundamentales de la lengua castellana, esenciales para todo su futuro académico.